Assistent monteur bevei­li­gings­techniek (zonder ervaring elek­tro­techniek)

We starten met een gesprek waarin we de scholingsvraag scherp krijgen. We brengen organisatiedoelen, uitdagingen, competenties en context in beeld. Ook kijken we naar praktische randvoorwaarden, zoals planning werkdruk en leeromgeving.

Op basis van de inventarisatie ontwerpen we een passend leertraject. Dit kan bestaan uit bestaande opleidingen aangepaste modules of volledig maatwerk. We stemmen inhoud, niveau, vorm en duur af op de organisatie.

Het voorstel wordt samen aangescherpt en definitief gemaakt. We leggen leerdoelen, programma, planning, begeleiding en evaluatieafspraken vast. Ook adviseren we over mogelijke subsidieregelingen en financieringsvormen.

Het traject gaat van start met ervaren docenten en praktijkgerichte werkvormen. Tijdens de uitvoering houden we nauw contact met de organisatie en sturen we bij waar nodig, om maximale impact te realiseren.

Na afronding evalueren we het traject en de opbrengst voor de organisatie. We bespreken resultaten, leerervaringen en vervolgmogelijkheden, zoals verdieping, opschaling of vervolgscholing.